Beste ouders,
De voorbije 2 weken hebben we heel wat sprookjes bekeken en beluisterd. We vertelden de eerste week van ons thema heel wat over sneeuwwitje en deden enkele leuke activiteiten rond dit sprookje.
Zo konden de kinderen in de poppenhoek het verhaal naspelen, maakten we kennis met spiegelen en konden de kleuters experimenteren met verschillende soorten spiegels en spelletjes, er was een sprookjeskasteel in de klas, een kleurtafel waar er extra aandacht werd geschonken aan een correcte pengreep.
We oefenden verder met het synchroon en resultatief tellen en maakten een matrix met aantallen, we leerden het begrip 1 minder kennen en probeerden dit toe te passen ('we doen er 1tje weg'. wie kon deed dit zonder visuele ondersteuning, andere kinderen mochten 1 verstoppen onder hun vinger). We probeerden ook het begrip 'er bij doen' toe te passen en moesten er voor zorgen dat er steeds 7 waren. De kleuters werden gestimuleerd om door te tellen en niet steeds opnieuw te beginnen met de telrij.
Contractwerk van dit thema was:
- samengestelde woorden
- hetzelfde woord zoeken
- visuele: zoek 2 dezelfde dwergen in de rij
In de namiddag was er een aanbod van de beebot. Dat is een bij waarbij de kinderen een weg moeten programmeren door pijn in te drukken en dan starten ze op go en kunnen ze controleren of het juist was.
De 2de week lag de focus op het sprookje roodkapje. Ook nu konden de kinderen het verhaal naspelen in de poppenhoek, er was een poppenkast met de figuren uit het verhaal, we hadden letterblokjes om woordkaartjes na te maken, wie wou kon een smartgame proberen.
De kleuters kregen de opdracht om een leesrups te maken. We knutselden voor toeren en loeren van stad Veurne.
Contractwerk van dit thema:
- welke woorden begint met R
- het verhaal van roodkapje chronologisch ordenen
- ruimtelijk inzicht: raamfiguren
Mol en beer kwamen langs en leerden ons de letter R aan.
We leerden de cijfers lezen tot 5 en deden spelletjes om dit in te oefenen.
Ik had een prent mee van een papegaai en we leerden dat dit ook belangrijk is bij het maken van een taak. Voor je begint zeg je de opdracht nog eens stilletjes in je hoofd.
We hadden 2 jarigen dit thema: Henry en Fons.
Het volgende thema kon alvast rekenen op superveel enthousiasme want we zullen het hebben over Sinterklaas en zijn spiekpietjes :)
De kartonnen kaasdoosjes blijven nog zeer welkom en ook lege keukenrollen komen goed van pas :)
Nog even een oproepje: Er zijn luisjes ontdekt in de klas. Gelieve de haren van jullie kapoenen te controleren. Alvast bedankt
Fijn weekend
Juf Kimberley
